Вестник Северного (Арктического) федерального университета Серия «Гуманитарные и социальные науки»

Память и власть в контексте интернет-технологий

2026-03-12T13:51:45+03:00

В статье исследуется роль цифровых технологий в процессе формирования памяти современного человека. Внимание концентрируется на индивидуальных особенностях превращения информации в знания, закрепляемые памятью. Также анализируется значение влияния акторов власти на избирательность индивидуальной памяти в контексте интернет-технологий. Методами критической философской рефлексии и диалектической логики в работе показан противоречивый характер влияния цифровых технологий на память современного человека с точки зрения ее глубины, основательности и устойчивости. Практика использования цифровых технологий применительно к памяти и власти демонстрирует их явную сопряженность в деле продвижения в массы устремлений людей, стремящихся подчинять своей воле окружающих, поскольку власть над памятью реципиентов является одним из главных условий их подчинения и управления ими. Люди, стремящиеся к подчинению окружающих своей воле, актуализируют те структуры памяти, которые им выгодны и которые граждане призваны поддержать официально. Для этого используются новые формы обработки информации и преподнесения ее потребителю, в т. ч. психотехнологии, позволяющие обходить критику сознания индивида. Кроме того, интернет-технологии дают возможность скрытно, маскируя конкретные личности, корректировать избирательность памяти пользователей, в целях удовлетворения властных интересов. Логика исследования позволила сделать вывод, что знания, закрепленные индивидуальной памятью, во многом обусловлены моральными установками и идеалами, которыми руководствуется тот или иной человек. Интернет лишь способствует преподнесению данных установок и идеалов, которые были и будут всегда разнообразны. Вместе с тем виртуальное пространство превратилось в еще одну арену борьбы за идеалы, определяющие избирательность памяти, требующую контроля со стороны государства и гражданского общества.

Для цитирования: Мозжилин С.И., Рязанов А.В. Память и власть в контексте интернет-технологий // Вестн. Сев. (Арктич.) федер. ун-та. Сер.: Гуманит. и соц. науки. 2026. Т. 26, № 5. С. 116–123. https://doi.org/10.37482/2687-1505-V547

Феномен «невидимизации реальности» и «потустороннего» в сознании человека

2025-12-10T13:20:02+03:00

В статье исследуются проблемы формирования у человека магического мышления и «невидимизации» обыденных явлений. Данные феномены в рамках социокультурной сферы имеют важное значение для понимания внутренних процессов общества, взаимодействия индивида и социума. Рассматривается также проблема разделения сознания на «обыденное» и «магическое». Описываются последствия отказа от разделения в сознании индивида мира «видимого» и «невидимого», роль религии в формировании «магической» картины мира. Анализируется проблема взаимодействия человека с «потусторонним» миром посредством религиозных или магических ритуалов. Феномен «невидимизации» на данный момент остается малоизученным и требует повышенного внимания со стороны научного сообщества. Этот термин, а также понятия «потустороннее», «магическое», «волшебное» и многие другие часто используются для описания явлений, суть которых заключается в отрешенности от обыденного. В самих упомянутых понятиях заключена основная описательная роль, которую можно объяснить через аналогию существования двух «миров» в жизни индивида – «видимого» и «невидимого». Для понимания роли данного разделения рассматривается момент формирования устойчивого сознания и самосознания человека и формирования первых религиозных верований. Именно через них идет впервые идет разделение на мир людей и «духов и потустороннего», т. к. именно через такую дихотомию нашим предкам было проще описывать необъяснимые феномены. Далее анализируются такие термины, как «магия» и «невидимое», которые являются базисными для формирования «волшебной», или «невидимой», реальности, т. к. именно через них происходит взаимодействие.

Финансирование. Работа входит в состав исследования, выполненного по гранту Российского научного фонда № 25-28-01204 «Понятийный аппарат религиоведения: концептуализация практик дистанцирования и парадоксы “невидимизации” (религионимы “нормативного”, “маргинального”, “девиантного”)».

Для цитирования: Аринин Е.И., Фролов М.О. Феномен «невидимизации реальности» и «потустороннего» в сознании человека // Вестн. Сев. (Арктич.) федер. ун-та. Сер.: Гуманит. и соц. науки. 2026. Т. 26, № 5. С. 124–132. https://doi.org/10.37482/2687-1505-V548

Гибридная идентичность и выбор монгольской молодёжи в условиях структурных ограничений

2026-03-24T10:34:27+03:00

В статье анализируется противоречие между формированием глобально ориентированной гибридной идентичности монгольской молодежи и структурной неспособностью национальной экономики реализовать этот потенциал. Цель исследования – раскрыть механизмы, посредством которых гибридная идентичность как стратегический ресурс определяет образовательные, профессиональные и миграционные стратегии молодых монголов в условиях хронических дисбалансов национального рынка труда. Теоретическая рамка работы базируется на синтезе миросистемного анализа, концепций культурной гибридности и множественной идентичности, теории социального воспроизводства и конвертации видов капитала, а также подходов, описывающих вынужденную рефлексивность жизненного выбора. Методологическую основу составляет вторичный анализ статистических данных и социологических исследований (2017–2024). Показано, что языковые, образовательные и профессиональные стратегии молодежи представляют собой инструментальные практики конструирования идентичности, нацеленные на максимизацию совокупного капитала. Обнаружен ключевой парадокс: гибридность, являющаяся главным конкурентным преимуществом молодого поколения, в условиях дефицита качественных рабочих мест и несоответствия компетенций превращается в основной драйвер образовательной и трудовой эмиграции, закрепляя положение страны как экспортера человеческого капитала. Новизна работы состоит в применении интегративной теоретической рамки к анализу монгольского кейса и демонстрации системного характера описываемого парадокса. Сделан вывод о необходимости институционального перехода от пассивной социальной поддержки к политике, конвертирующей глобальные компетенции молодежи в развитие национальной экономики через синхронизацию образовательных стандартов, создание высокопроизводительных рабочих мест и программ возвратной миграции. Результаты исследования могут служить основой для разработки доказательной молодежной политики, направленной на удержание человеческого капитала и превращение эмиграционного потенциала в ресурс устойчивого национального развития.

Для цитирования: Нанжидмаа Х. Гибридная идентичность и выбор монгольской молодёжи в условиях структурных ограничений // Вестн. Сев. (Арктич.) федер. ун-та. Сер.: Гуманит. и соц. науки. 2026. Т. 26, № 5. С. 133–142. https://doi.org/10.37482/2687-1505-V549

Научный журнал – лицо университета: к 25-летию журнала «Вестник Северного (Арктического) федерального университета»

2026-10-27T14:42:13+03:00

Статья посвящена четвертьвековому юбилею журнала «Вестник Северного (Арктического) федерального университета». Раскрываются основные вехи и ключевые этапы развития журнала, перечисляются имена ученых и специалистов Поморского государственного университета и Северного (Арктического) федерального университета имени М.В. Ломоносова, которые внесли свой вклад в развитие и продвижение журнала в научном мире. называются журналы, выросшие из первоначального «Вестника», характеризуются перспективы и возможности этого современного научного издания.

Междисциплинарный характер технологии подготовки научного текста

2026-10-28T12:57:38+03:00

Такая неординарная разновидность научной деятельности, как презентативная научная деятельность, нуждается в особых подходах к описанию и изучению. Автор рецензируемой книги убедительно показывает, что междисциплинарность является одним из наиболее эффективных подходов к технологии подготовки научного текста. Актуальность пособия определяется, во-первых, его практико-ориентированным характером и, во-вторых, стремлением автора представить подготовку научного текста как отдельную, самодостаточную дисциплину со своей собственной предметной областью и методологией. Релевантность междисциплинарного характера исследования поддерживается фактом возникновения на пересечении риторики, культуры речи, теории коммуникации, текстологии и других отраслей языковедения технологии подготовки научного текста. Такой авторский подход выводит книгу за рамки узко прикладного пособия и делает ее важным методологическим ресурсом для лингвистики и педагогики.

Для цитирования: Сигаев А.С., Федуленкова Т.Н. Междисциплинарный характер технологии подготовки научного текста // Вестн. Сев. (Арктич.) федер. ун-та. Сер.: Гуманит. и соц. науки. 2026. Т. 26, № 5. С. 143–146. https://doi.org/10.37482/2687-1505-V550

Памяти ученого, наставника и друга

2026-10-28T13:10:01+03:00

20 июля 2026 года ушел из жизни профессор кафедры культурологии и религиоведения, член диссертационного совета Северного (Арктического) федерального университета по философии и социологии, доктор философских наук Евгений Игоревич Аринин.

Места лишения свободы Вологодской губернии в первые годы советской власти (1917–1920)

2025-12-28T02:42:01+03:00

В рамках настоящей статьи на основе исторических источников, как опубликованных, так и архивных, рассмотрен опыт реформирования системы мест заключения в Вологодской губернии в первые послереволюционные годы. Цель публикации – изучение вопросов, связанных со становлением, развитием и функционированием мест заключения на территории Вологодской губернии в 1917–1920 годах в контексте общероссийских процессов и с учетом конкретно-исторических условий. Исследование базируется на принципах объективности, историзма и системности, дополненных историко-генетическим, проблемно-хронологическим и сравнительно-историческим методами, использование которых позволило обеспечить всесторонность, конкретность и достоверность полученных результатов. Особое внимание уделено изучению особенностей ликвидации большей части тюрем на территории Вологодской губернии, которые были признаны Советской ревизией во главе с М.С. Кедровым в июне 1918 года излишними, а также всех тюремных заведений, эвакуированных в Первую мировую войну из Прибалтики. Прослежено становление в регионе пенитенциарных учреждений нового типа (арестных и рабочих домов, лагерей принудительных работ и др.). Проанализировано состояние мест лишения свободы разной ведомственной подчиненности в губернии в 1920 году, дана характеристика условий содержания в них различных категорий заключенных, специфики использования их труда. Сделан вывод о том, что в условиях сложной политической и экономической ситуации в стране в целом и регионе в частности, при отсутствии у государства необходимых ресурсов, опыта и четкого представления о том, какими должны быть советские пенитенциарные учреждения, их создание на местах было сопряжено с большими трудностями.

Для цитирования: Белова Н.А. Места лишения свободы Вологодской губернии в первые годы советской власти (1917–1920) // Вестн. Сев. (Арктич.) федер. ун-та. Сер.: Гуманит. и соц. науки. 2026. Т. 26, № 5.
С. 15–26. https://doi.org/10.37482/2687-1505-V538

Конфликт служилых с торговыми людьми в Ленском крае по Изветной челобитной 1649 года

2026-03-25T13:52:05+03:00

В статье на материале изветной челобитной, поданной в 1649 году служилыми людьми Якутского острога, анализируется конфликт, возникший в середине XVII века между служилыми, торговыми и промышленными людьми Ленского края. Рассматриваются методы взаимодействия различных групп русского населения с коренными жителями и между собой. Особое внимание уделено обвинениям в нарушении порядка ясачного сбора, неэквивалентном обмене, подкупе таможенных целовальников, незаконном вывозе пушнины и скупке хлебных запасов в адрес торговых людей и их приказчиков со стороны служилых людей. Сопоставление текста челобитной, делопроизводственных материалов и данных о системе жалованья служилых людей позволяет выявить системные противоречия между государственным фискальным интересом и корыстными практиками торгово-промышленного капитала. Масштаб документа, объединившего десятки рядовых служилых людей, свидетельствует о консолидации низового служилого люда в борьбе за соблюдение «государева интереса». Делается вывод, что служилые люди выступали не только как исполнители ясачной политики, но и как защитники правовых норм, противопоставляя свои методы (легитимное принуждение, соблюдение процедур) методам торговых людей (экономическая экспансия, сговор с администрацией, эксплуатация зависимости казаков и аборигенов). Показано, что конфликт между социальными группами русского населения влиял на темпы и характер присоединения региона, подрывая ясачную систему и провоцируя ответное сопротивление коренного населения. Изветная челобитная 1649 года раскрывает внутренние противоречия колонизации, демонстрируя, что процесс присоединения сопровождался острой конкурентной борьбой внутри самого русского населения. Документ выступает не только источником по истории локального конфликта, но и уникальным свидетельством формирования правового самосознания у низших слоев служилого сословия в XVII веке. Комплексный анализ документа позволяет по-новому взглянуть на механизмы взаимодействия государственной власти, торгового капитала и служилых людей в процессе колонизации Северо-Востока Азии.

Для цитирования: Чертков А.С. Конфликт служилых с торговыми людьми в Ленском крае по Изветной челобитной 1649 года // Вестн. Сев. (Арктич.) федер. ун-та. Сер.: Гуманит. и соц. науки. 2026. Т. 26, № 5.
С. 27–38. https://doi.org/10.37482/2687-1505-V539

Создание первых кафедр по ракетной технике в вузах СССР в период с 1944 по 1954 год

2026-04-01T13:49:15+03:00

В 2026 году исполняется 80 лет со дня выхода постановления Совета Министров СССР № 1017-419сс «Вопросы реактивного вооружения», положившего начало институциональному оформлению отечественной ракетно-космической отрасли. Создание первых профильных кафедр в высших учебных заведениях стало ключевым условием кадрового обеспечения этой беспрецедентной технологической программы. В условиях современного этапа развития ракетно-космической промышленности, требующего воспроизводства инженерных школ, обращение к историческому опыту институционализации образовательных структур приобретает не только академическую, но и практическую значимость. Цель работы заключается в определении общих закономерностей и особенностей институционального проектирования, а также сопоставлении процессов создания первых кафедр ракетного профиля в Ленинградском военно-механическом институте, Артиллерийской академии им. Ф.Э. Дзержинского, Московском авиационном институте и Тульском механическом институте в 1944–1954 годах. Исследование основано на комплексном междисциплинарном подходе, объединяющем сравнительно-исторический и историко-генетический методы. Проведен анализ нормативных документов, ведомственных приказов, мемуарной литературы и юбилейных изданий четырех вузов. В результате установлен феномен «опережающего развертывания»: первые выпуски инженеров-ракетчиков в Ленинградском военно-механическом институте и Артиллерийской академии им. Ф.Э. Дзержинского состоялись еще до выхода постановления № 1017-419сс. Выделены четыре модели создания кафедр (директивная, эволюционная, диверсификационная, академическая), выбор которых зависел от ведомственной принадлежности учебного заведения. Определена ключевая роль первых заведующих – докторов наук, обеспечивших высокий научный уровень подготовки. Выявлено системообразующее значение кафедр, инициировавших трансформацию профиля вузов. Создание первых ракетных кафедр сформировало институциональный каркас воспроизводства инженерных кадров, гарантировавший развитие отрасли на десятилетия. Полученные результаты могут быть использованы при разработке программ современных инженерных специальностей и в образовательно-просветительской деятельности.

Для цитирования: Сиволобов Д.Н., Охочинский М.Н. Создание первых кафедр по ракетной технике в вузах СССР в период с 1944 по 1954 год // Вестн. Сев. (Арктич.) федер. ун-та. Сер.: Гуманит. и соц. науки. 2026. Т. 26, № 5. С. 39–50. https://doi.org/10.37482/2687-1505-V540

Кадровый состав 2-го горного советского стрелкового полка (осень 1918 года): опыт микроисторического анализа

2026-03-20T08:21:21+03:00

Статья посвящена микроисторическому анализу кадрового состава 2-го горного советского стрелкового полка в период его формирования и первых боев осенью 1918 года. На основе неопубликованных документов из фондов Российского государственного военного архива и Государственного архива социально-политической истории Свердловской области автор реконструирует социально-демографические характеристики, мотивацию рядовых военнослужащих и командиров, национальный и партийный состав полка. В исследовании применяются просопографический метод, количественный и качественный анализ документов, что позволяет воссоздать коллективный портрет части и выявить поведенческие стратегии красноармейцев. Особое внимание уделяется системе комплектования полка, соотношению мобилизованных и добровольцев в различных подразделениях. Установлено, что стрелковые роты комплектовались преимущественно за счет мобилизации (до 93,5 %), тогда как специальные подразделения (пулеметная команда, конная разведка) – за счет добровольцев (до 97,5 %). Средний возраст красноармейца находился в диапазоне 25–27 лет. Большинство военнослужащих состояло в браке и происходило из рабоче-крестьянской среды. Национальный состав полка отличался пестротой: значительную роль играли интернационалисты, мотивация которых варьировалась от идеологической до материальной. Анализ партийной принадлежности выявил политическую гетерогенность: большевики составляли меньшинство, командные должности занимали беспартийные, анархисты и эсеры. Автор приходит к выводу о доминировании прагматического подхода над идеологическим в кадровой политике раннего этапа строительства Рабоче-крестьянской Красной армии: на первый план выдвигались профессиональная компетентность и боевой опыт, а не партийная лояльность. Микроисторический анализ полка подтверждает тезис о нелинейности процесса становления Красной армии, сочетании централизованных директив с локальными практиками комплектования.

Для цитирования: Сильченко И.С. Кадровый состав 2-го горного советского стрелкового полка (осень 1918 года): опыт микроисторического анализа // Вестн. Сев. (Арктич.) федер. ун-та. Сер.: Гуманит. и соц. науки. 2026. Т. 26, № 5. С. 51–61. https://doi.org/10.37482/2687-1505-V537

Типы автореференции в автобиографии С. Фрая “More Fool Me”

2025-10-22T08:30:57+03:00

Статья посвящена исследованию феномена автореференции в современном английском языке. На примере третьей части автобиографии известного британского актера и ведущего Стивена Фрая анализируются особенности самовыражения, выявляются механизмы самоидентификации и стратегии, используемые для передачи собственного опыта. Объектом исследования послужили автореферентные грамматические структуры и лексические средства, выделенные в тексте книги “More Fool Me”. В ходе анализа были отобраны 134 контекста, содержащие автореферентные характеристики: прямой тип автореференции (102 контекста), инклюзивный (16 контекстов), косвенный (10 контекстов), инференциальный (6 контекстов). Основным актуализатором прямой автореференции стало местоимение I, дополненное грамматическими и лексико-синтаксическими средствами. Для данного типа автореференции также характерны структуры с использованием местоимений me и myself. Косвенная автореференция реализуется с помощью упоминания имени или фамилии в сочетании с разными частями речи. Инференциальная автореференция основана на дескрипции, соотнесенность которой с говорящим становится понятной из контекста или благодаря нашему знанию о мире. В разделе, посвященном инклюзивной автореференции, рассматриваются лингвистические средства, указывающие на принадлежность к определенной группе. Особое внимание уделяется различиям между формируемым образом и реальной личностью С. Фрая. Лингвистический анализ позволил сделать вывод, что автореференция является одним из важных аспектов формирования образа автора. Она использована со следующими целями: намеренная самокритика и самоирония, дистанцирование, присоединение к мнению другого человека или группы, функция игры и ведения игрового диалога с читателем.

Для цитирования: Сычева Е.И. Типы автореференции в автобиографии С. Фрая “More Fool Me” // Вестн. Сев. (Арктич.) федер. ун-та. Сер.: Гуманит. и соц. науки. 2026. Т. 26, № 5. С. 62–71. https://doi.org/10.37482/2687-1505-V541

Конструкция obwohl-V2 в немецком языке: семантические, прагматические и просодические свойства

2026-03-10T20:09:48+03:00

Одним из главных признаков подчинительного типа связи в немецком языке является порядок слов в предложении. В то время как в главном предложении используется прямой порядок слов, в придаточном глагол ставится на последнее место. В современном немецком языке, особенно в устной разговорной речи, имеет место вариативность порядка слов в придаточном предложении, что демонстрирует отклонение узуса от нормы. Долгое время считавшийся ошибочным вариант с прямым порядком слов (V2) в придаточном в современных работах переосмысляется и анализируется с позиции семантики, просодии и прагматики целого предложения. Предполагается, что в отличие от каноничного употребления, конструкции obwohl-V2 могут не только выступать в роли дискурсивных маркеров, но и быть автономными и иметь собственную иллокутивную силу. Это может касаться как классической уступительности, так и современного использования, вызывающего семантическое изменение части предложения с obwohl. Цель настоящей работы – выявление синтаксических, прагматических и просодических свойств предложений с конструкцией obwohl-V2. Особое внимание в работе уделяется интеграции таких конструкций в предложение, в т. ч. на интонационном уровне. Делается вывод о том, что конструкция obwohl-V2 демонстрирует признаки синтаксической автономии, сближаясь по своим характеристикам с главным предложением. Таким образом, ценность исследования заключается в теоретическом переосмыслении конструкции obwohl-V2. Полученные данные о гибридном характере анализируемых конструкций в дальнейшем, возможно, позволят пересмотреть границы оппозиции сочинения и подчинения. Результаты работы находят применение при проведении занятий по теоретической и практической грамматике немецкого языка.

Для цитирования: Данова А.И. Конструкция obwohl-V2 в немецком языке: семантические, прагматические и просодические свойства // Вестн. Сев. (Арктич.) федер. ун-та. Сер.: Гуманит. и соц. науки. 2026. Т. 26, № 5. С. 72–84. https://doi.org/10.37482/2687-1505-V542

Университетский дискурс сквозь призму идеосемантики: история нарратива Tufts College (1896)

2026-10-28T10:17:49+03:00

Статья посвящена исследованию языковых особенностей университетского дискурса XIX века. В качестве материала использовалась книга «History of Tufts College, 1854–1896», которая обладает сложной жанрово-стилистической структурой. Для выявления значимых культурных смыслов на всех уровнях языка в исследовании применяется идеосемантический подход. Использование дискурсивного и контекстуального анализа позволило детально описать, как именно язык конструирует институциональную идентичность. Установлено, что риторика прогресса формирует образ колледжа-лидера; лексика институционализации закрепляет ценности профессионализации; грамматические конструкции (номинализации, страдательные конструкции, безличные предложения) создают эффект объективности и самопроизвольности развития. Особую роль играет ономастикон текста: названия студенческих братств и журналов несут культурные смыслы (от эзотерического кода до иронии и профессиональной идентичности). Присутствие имен профессоров в списках студенческих сообществ указывает на механизм социального контроля, удерживающий студенческую энергию в заданных рамках. Применение этой методики к целостному корпусу текстов XIX века и привлечение ранее не изученного исторического материала позволили определить языковые механизмы формирования институциональной идентичности американского университета. Результаты могут использоваться в курсах по лингвокультурологии, истории языка, ономастике, а также при разработке учебных пособий по анализу исторических англоязычных текстов.

Для цитирования: Варнавская Е.В., Стеблецова А.О. Университетский дискурс сквозь призму идеосемантики: история нарратива Tufts College (1896) // Вестн. Сев. (Арктич.) федер. ун-та. Сер.: Гуманит. и соц. науки. 2026. Т. 26, № 5. С. 85–95. https://doi.org/10.37482/2687-1505-V543

Сопоставительный анализ концептов НАРКОТИКИ в русской и DRUGS в американской лингвокультурах

2026-03-03T16:16:20+03:00

В данной статье рассматривается сопоставительная репрезентация концептов НАРКОТИКИ1 и DRUGS в русской и американской лингвокультурах соответственно. Цель исследования заключается в выявлении сходств и различий в их понятийной, ценностной и образной структуре, а также в установлении специфики их функционирования в институциональном и массмедийном дискурсе. Актуальность работы обусловлена усилением общественного и медийного внимания к проблеме наркотиков и необходимостью лингвокультурного осмысления различий в их концептуализации в условиях глобализированного дискурса. Теоретической основой послужили положения лингвокультурной концептологии и когнитивной семантики, трактующие концепт как многокомпонентное образование, включающее семантическое ядро, оценочный компонент и систему образных репрезентаций. Методологически работа опирается на комплексный подход. Лексикографический анализ позволил определить нормативно закрепленные значения и семный состав исследуемых единиц, этимологический – проследить историческую динамику их смысловой эволюции, корпусный – выявить статистически значимые коллокации и типичные контекстуальные модели. Дополнительно учитывались данные о жаргонной номинации и метафорических конструкциях, отражающих культурные сценарии употребления концептов и их оценки. Результаты показывают, что в русской лингвокультуре концепт преимущественно реализуется в негативно-криминальной и социально-проблемной перспективе, тогда как в американской картине мира он обладает более широкой семантической амплитудой, включая фармакологический и терапевтический дискурс наряду с криминальным. При этом в обеих культурах сохраняется устойчивая связь с идеями зависимости и риска. Полученные выводы уточняют представление о культурной специфике концептуализации и могут быть использованы в межкультурных исследованиях, переводоведении и анализе дискурсивных практик.

Для цитирования: Киселёва С.В., Соловьёв В.М. Сопоставительный анализ концептов НАРКОТИКИ в русской и DRUGS в американской лингвокультурах // Вестн. Сев. (Арктич.) федер. ун-та. Сер.: Гуманит. и соц. науки. 2026. Т. 26, № 5. С. 96–105. https://doi.org/10.37482/2687-1505-V544

Тенденция к симплификации при переводе философского текста (на материале эссе Р.У. Эмерсона «Природа»)

2026-10-28T11:09:11+03:00

Настоящая статья посвящена исследованию тенденции к симплификации при переводе философского трактата. В лингвистике существуют разные виды симплификаций (лексическая, грамматическая, синтаксическая), упрощающие структуру текста перевода. Однако при переводе философской прозы, какой является эссе американского трансценденталиста Ральфа Уолдо Эмерсона «Природа», особую значимость приобретает герменевтическая симплификация, ведущая к изменению глубинных смыслов и идей оригинала. Цель настоящей работы – выявление некоторых денотативных искажений и коннотативных изменений ряда философских смыслов эссе Р.У. Эмерсона «Nature», вызванных симплификацией лексических и грамматических элементов в русскоязычном переводе, выполненном А.М. Зверевым. Научная значимость работы заключается в детальном анализе того, как лексические замены, изменение грамматической структуры и стиля приводят к обеднению философского содержания. Методология базируется на сравнительно-сопоставительном и герменевтическом анализе, позволяющих реконструировать авторские смыслы и оценить степень их утраты в переводе. Результаты анализа показали, что смысловая симплификация в переводе проявляется через замену пассивных конструкций активными, которая нивелирует идею подчинения человека природе, отказ от редупликации ключевой лексемы Unity, а также контекстуальные замены, стирающие символический подтекст (например, creature / творение переведено как дитя). Ценность исследования состоит в конкретизации тех участков текста, где переводческая стратегия упрощения вступает в противоречие с задачей адекватной передачи философской концепции автора текста. Практическая значимость итогов работы заключается в обосновании необходимости применения переводческого комментария для сохранения глубины философского текста при его адаптации для иноязычного читателя. Кроме того, сравнительно-сопоставительное лингвистическое исследование смыслового наполнения оригинала и перевода философского эссе Р.У. Эмерсона позволяет более полно раскрыть смыслы исходного текста, что помогает улучшить качество перевода и учесть авторские интенции в новых переводческих версиях.

Для цитирования: Морозкина Е.А., Янгирова Г.В. Тенденция к симплификации при переводе философского текста (на материале эссе Р.У. Эмерсона «Природа») // Вестн. Сев. (Арктич.) федер. ун-та. Сер.: Гуманит. и соц. науки. 2026. Т. 26, № 5. С. 106–115. https://doi.org/10.37482/2687-1505-V545