Вестник Северного (Арктического) федерального университета Серия «Гуманитарные и социальные науки»

Учебно-образовательная деятельность Географического департамента Петербургской Академии наук в XVIII веке: к вопросу о подготовке профессиональных кадров

Василий Олегович Яковлев — 2026-04-22

В статье на основе документов из фондов Санкт-Петербургского филиала Архива Рос- сийской академии наук освещается слабо изученный в отечественной историографии вопрос об учебно- образовательной деятельности Географического департамента Петербургской Академии наук в XVIII веке. Источники показывают, что деятельность данного департамента не ограничивалась лишь работой по выпуску картографических произведений – с 1740 года при нем начали обучать студентов с целью подготовки собственных академических картографов (геодезистов). Позже, в конце 1760-х годов, к Географическому департаменту была присоединена Ландкартная палата, после чего все работы по гравированию карто- графических материалов сосредоточились в департаменте. В свою очередь это потребовало организации подготовки новых кадров – учеников, наиболее успешные из которых должны были быть произведены в геодезисты, менее успешные – стать подмастерьями-граверами. Опираясь на архивные документы, автор подсчитал, что за все 6 десятилетий учебно-образовательной деятельности через систему подготовки Гео- графического департамента прошли не менее 30 воспитанников. Однако дискуссионным остается вопрос об эффективности учебно-образовательного процесса в Географическом департаменте. Следуя формально- му подсчету, можно сделать вывод, что из числа его воспитанников лишь один был удостоен звания адъюнкта (И.Ф. Трускот) и только некоторые из них стали геодезистами, получив чины прапорщиков. С другой стороны, именно на плечи учеников, студентов и подмастерьев была возложена каждодневная и рутинная картосоставительская и гравировальная работа, а результативность деятельности всего Географического департамента во многом обеспечивалась именно их вкладом. Проведенное исследование показывает, что учебно-образовательный процесс являлся существенным направлением деятельности Географического департамента, что позволяет говорить о многоаспектности работы подразделения и его полифункциональной роли – научно-прикладной, учебно-образовательной, художественно-технической.

ШОС И БРИКС – история и современность

Владимир Юрьевич Лукьянов — 2026-04-23

Статья посвящена исследованию деятельности двух важнейших международных структур современности – Шанхайской организации сотрудничества (ШОС) и международного объединения «Бразилия–Россия–Индия–Китай–Южная Африка» (БРИКС). Анализ проводится в исторической ретроспективе – с момента создания структур до наших дней. Рассматривается значение международных организаций в мире в целом. Давая общую оценку геополитической ситуации, автор отмечает высокий уровень нестабильности существующей системы международных отношений, которая предопределяется противостоянием коллективного Запада и анти-Запада. Подчеркивается, что главными структурами анти-Запада являются ШОС и БРИКС, от которых в значительной мере зависит ход глобальных процессов. Отмечается усиление значения БРИКС как структуры, влияющей на геополитические процессы. Анализируются цели создания ШОС и БРИКС и круг решаемых ими задач. Значительная часть статьи посвящена попытке прогнозирования развития указанных организаций с опорой на исторические предпосылки. В контексте решения этой задачи рассматриваются две главных, с точки зрения автора, проблемы обеих структур. Первая – противоречия, возникающие из-за различий в отношении к Западу. Несмотря на неприятие странами-участницами ШОС и БРИКС претензий коллективного Запада на гегемонию, между ними имеются существенные разногласия в плане уровня конфликтности. Второй, не менее актуальной проблемой являются противоречия между государствами, состоящими в данных структурах. В контексте названных проблем анализируются отношения России и Китая как государств, занимающих лидирующие позиции в ШОС и БРИКС, противоречия в треугольнике «Индия–Пакистан–Китай», возникшие после вступления в ШОС Республики Индия и Исламской Республики Пакистан, перспективы данной организации в свете присоединения Исламской Республики Иран в 2023 году. В заключении автор пытается дать прогноз возможных сценариев развития ШОС и БРИКС, предложить варианты оптимизации их работы в аспекте рассмотренных проблем.

Подготовка кадров нефтяной промышленности в послевоенный период (на материалах Прикаспийской нефтегазоносной провинции)

Юлия Геннадьевна Ещенко — 2026-04-22

Подготовка квалицированных рабочих и инженерно-технических кадров являлась непременным условием восстановления производственного потенциала ключевых отраслей промышленности в первые годы после окончания Великой Отечественной войны. В статье анализируется государственная политика в сфере обучения специалистов для предприятий нефтяного сектора Союза Советских Социалистических Республик (СССР) во второй половине 1940-х годов. С опорой на материалы о деятельности предприятий Прикаспийской нефтегазоносной провинции рассматриваются такие направления советской образовательной политики, как оптимизация профессионально-квалификационной структуры, аттестация работников, обеспечение практико-ориентированного обучения при подготовке молодых кадров нефтяников, а также повышение квалификации и профессиональное переобучение уже работавших специалистов. Автором привлечена широкая источниковая база центральных и региональных архивных фондов, представленная законодательными материалами союзных органов власти, ведомственной нормативно-правовой документацией, делопроизводственными и статистическими сведениями по Министерству нефтяной промышленности восточных районов СССР, часть из которых впервые вводится в научный оборот. В результате исследования сделан вывод, что основной кадровой проблемой для предприятий нефтяного сектора являлась нехватка специалистов с профильным образованием. Подготовка нужного количества молодых кадров заданных специальностей была рассчитана на несколько лет, в то время как на восстановление производственных мощностей нефтедобывающих промыслов и перерабатывающих предприятий до довоенного уровня был отведен ограниченный срок. Для оперативного заполнения вакантных ставок использовались отраслевые краткосрочные курсы по переподготовке и получению второй профессии без отрыва от производства, а также курсы по повышению квалификации. Отмечается, что низкий общеобразовательный уровень специалистов и отсутствие профессионального образования, особенно среди рабочих, смещали акцент в обучении на практическую составляющую и не гарантировали успешное освоение новой профессии.

Механический завод № 1 трамвайно-троллейбусного управления г. Куйбышева в годы Великой Отечественной войны

Александр Владимирович Горшенин — 2026-04-22

Рассматривается организация регионального предприятия по производству элементов боеприпасов в период Великой Отечественной войны в г. Куйбышеве. Цель данного исследования – реконструировать историю механического завода № 1, функционировавшего на базе трамвайно-троллейбусного управления г. Куйбышева в период с 1941 по 1945 год. В рамках статьи рассматриваются предпосылки создания данного предприятия, характеризуется выпускаемая им продукция, анализируются структура и оснащенность производства, а также описываются изменения ведомственной принадлежности за несколько военных лет. С опорой на неопубликованные документы федеральных и региональных архивов установлено, что специальный цех возник на базе помещений вагоноремонтных мастерских трамвайного парка трамвайно-транспортного управления г. Куйбышева в начале 1941 года. В период Великой Отчественной войны в нем было оперативно налажено производство двух элементов боеприпасов: головки от реактивного снаряда для БМ-8 и корпуса 45-миллиметрового осколочного снаряда. В 1942 году опытно-экспериментальный цех был преобразован в механический завод № 1, который в том же году был выведен из подчинения трамвайного управления и получил название «Куйбышевский механический завод № 1». Несмотря на формальную самостоятельность и независимость, новое предприятие располагалось на территории трамвайного парка и нередко привлекало кадровый состав трамвайщиков, а также по договоренности использовало материально-бытовую инфраструктуру.

О мемуарах генерал-майора С.А. Щепихина

Юрий Алексеевич Угольников — 2026-04-23

Рецензия на книгу: Щепихин С.А. Воспоминания 1918–1920 гг. / под науч. ред. д-ра ист. наук А.В. Ганина. М.: Фонд «Связь Эпох», 2024. 976 с., 8 л. ил. ISBN 978-5-907396-34-0

В данной рецензии рассказывается о публикации сборника мемуаров видного деятеля антибольшевистского движения, участника гражданской войны на востоке России генерал-майора С.А. Щепихина. В рецензии характеризуются не только особенности мемуаров Сергея Арефьевича и сложность их использования как исторического источника, но и специфика самого Щепихина как мемуариста и условий его работы над воспоминаниями. Также некоторое внимание в рецензии уделено работе редактора и комментатора, готовившего издание.

Витязь на распутье: русская философия между логосом и праксисом

Олег Константинович Шевченко — 2026-04-22

Рецензия на книгу: Сюндюков Н.К. Русская философия в 7 сюжетах. «Немота наших лиц». М.: АСТ, 2025. 320 с. ISBN: 978-5-17-171167-2

Рецензия посвящена анализу книги Никиты Кирилловича Сюндюкова «Русская философия в 7 сюжетах. “Немота наших лиц”», представляющей собой попытку реконструкции ключевых направлений русской интеллектуальной традиции XIX – начала XX века. В отличие от распространенных в историографии подходов, трактующих русскую мысль либо как периферийный вариант западноевропейской философии, либо как выражение мессианско-утопического сознания, Сюндюков акцентирует внимание на выявлении самобытности русской философии. Его подход к определению специфики русской философии характеризуется нацеленностью на обнажение дилемм, требующих от мыслителей интеллектуального и экзистенциального выбора. Книга Сюндюкова вносит значимый вклад в современную историографию русской философии.

Исследование языка Интернета как новой семиотической системы

Ирина Александровна Кузнецова — 2026-04-22

Динамика современных технологий приводит к созданию новых мультимедийных средств коммуникации, особенно в Интернете. Актуальность данного исследования заключается в изучении интернет-коммуникации как новой формы общения с высокой степенью цифровизации, оказывающей огромное влияние на язык. Цель работы состоит в выявлении и анализе частотности использования новых лингвосемиотических средств в интернет-коммуникации. Исследование опирается на труды и концепции семиотики, интернет-лингвистики, медиалингвистики, прагматики, теории коммуникации, когнитивной лингвистики, социолингвистики. Использованные методы включают наблюдение, контент-анализ, эксперимент в форме социолингвистического анкетирования, интерпретационный анализ. Автор систематизирует гибридные вербальные (письменные, устные) и невербальные (графические, звуковые, музыкальные) средства на разных семиотических уровнях интернет-языка. Результаты исследования показывают, что интернет-язык − это не просто гибрид устной и письменной форм языка, а новая его форма, развивающаяся по своим законам и создающая собственные креативные жанры. На основе анализа 1500 интернет-сообщений и анкетирования 205 пользователей установлено, что в цифровой коммуникации происходит активный отбор и конструирование семиотических знаков, сочетающих эмоциональность, интерактивность, аттрактивность и персонализацию. Доминирование визуальных и аудиальных элементов сопровождается адаптацией текстовых и игровых форматов под новые алгоритмы. Рост использования поликодовых символов обусловлен потребностью в сжатии информации и ускорении ее передачи. Выявленные тенденции становятся основанием для выделения интернет-языка как новой семиотической системы. Данная работа вносит вклад в интернет-лингвистику, когнитивную лингвистику, медиалингвистику, расширяя знания о языковых процессах в Интернете. Анализ лингвистических особенностей интернет-коммуникации, включая специфическую лексику, грамматические структуры, особенности правописания и семиотические символы (эмотиконы, смайлики, эмодзи и пр.), способствует лучшему пониманию интернет-языка и оптимальному его использованию в научных и практических целях. Вместе с тем важно привлекать внимание к проблеме низкой культуры языка, контролировать язык Интернета, что требует новых исследовательских подходов.

Абстрактные существительные в когнитивной лексикографии: моделирование структуры словарной статьи (на примере английского языка)

Елена Леонидовна Боярская — 2026-04-22

Описание значения полисемантичных абстрактных имен существительных является одной из наиболее трудных и актуальных задач современной когнитивной лексикографии. Целью настоящего исследования стала разработка методологии построения словарной статьи для абстрактных существительных современного английского языка с учетом их концептуальной природы, семантической структуры и концептуальных механизмов полисемизации. Абстрактные имена существительные представляют собой сложные для лексикографического описания языковые единицы, которые характеризуются отсутствием конкретных референтов и позволяют вербализовать нефизические понятия, такие как качества, эмоции и состояния.Материал исследования был почерпнут из ряда современных лексикографических источников (Cambridge Advanced Learner’s Dictionary & Thesaurus, Merriam Webster Dictionary, WordNet 3.1, Oxford Advanced Learner’s Dictionary, Collins COBUILD Advanced Learner’s Dictionary), а также баз данных корпусов: British National Corpus, Corpus of Contemporary American English, Sentence Stack, News on the Web (NOW) Corpus. Анализ данных языковых корпусов является одним из важнейших инструментов лексикографической практики, позволяющим выявить наиболее распространенные и релевантные случаи актуализации значения лексических единиц, а также добиться более полного представления о функционировании механизмов распознавания значения участниками коммуникативного акта в различных типах дискурса. Интеграция методов классической лексикографии с инструментарием искусственного интеллекта (большие языковые модели) позволяет не только идентифицировать и описать значения, но и наметить перспективы в прогнозировании возможной семантической эволюции структуры многозначного абстрактного существительного. В статье предлагается структура словарной статьи, основанная на принципах когнитивной лексикографии.

Вербальные и невербальные формы рутинизации травматического опыта франкизма в коллективной памяти испанцев

Юлия Андреевна Горностаева — 2026-04-22

Статья посвящена изучению форм рутинизации травматического опыта, связанного с диктатурой Франсиско Франко, в господствующем нарративе, которые формируют социально-мемориальный каркас коллективной памяти испанцев и определяют их постфранкистскую демократическую коллективную идентичность. Актуальность исследования связана с возможностью установить новые причинно-следственные связи в процессах самоидентификации и формирования коллективной идентичности испанцев посредством анализа языковых и неязыковых форм рутинизации травмы. Новизна работы состоит в комплексном междисциплинарном исследовательском подходе, объединяющем две научные концепции – культурной травмы и коллективной памяти. Рутинизация травматического опыта в устных нарративах отражает полярность мнений испанцев относительно режима Франко: оценка событий во многом обусловлена личными или семейными воспоминаниями об эпохе франкизма, и это проявляется использованием как нейтральной лексики, так и оценочных языковых единиц с противоположными коннотациями. Закон о демократической памяти 2022 года, выступающий в качестве письменной институционализированной формы рутинизации, представляет режим Франко исключительно негативно (об этом, например, свидетельствует репрезентация лексико-тематических групп «Политические преступления», «Диктатура», «Фашизм»), актуализируя идею о необходимости перехода к политике памяти после многолетнего курса забвения. При рутинизации травматического опыта в символических мемориальных формах наблюдается исключение всех сохранившихся объектных источников прошлого, связанных с личностью каудильо, из социально-мемориального каркаса коллективной памяти и создание новых мемориалов о гражданской войне, выступающей важной трагической вехой эпохи франкизма. Анализ репрезентации культурной травмы в коллективной памяти позволяет представить, как травматические события формируют долговременные структуры общественного сознания, а также указывает на то, что господствующий нарратив является одновременно способом репрезентации событий прошлого и инструментом их осмысления. Перспективным направлением для развития данной темы является изучение форм рутинизации травматического опыта в коллективной памяти представителей других лингвокультур, на самоидентификацию которых оказали влияние фашистские идеологии.

Конститутивные признаки драматургичности дискурса

Наталия Николаевна Белошицкая — 2026-04-22

Объектом настоящего исследования выступает феномен драматургичности дискурса. Моделирование дискурса с позиции драматургичности является одним из способов исследования его структуры. Предлагаются широкий и узкий подходы к определению понятия «драматургичность дискурса». В широком смысле это – исполнение социальных ролей, заданных структурой социальных отношений, в узком – стратегическое выстраивание речевого поведения, сохранение и коррекция субъектом дискурса своего социального лица. Цель настоящей работы – выявление основных конститутивных признаков феномена драматургичности дискурса. В качестве базового метода исследования использовался содержательный анализ существующих подходов к изучению постановочности и драматургичности речевого поведения, коммуникативной самопрезентации и самовыражения, презентационности дискурса, неискренности как коммуникативного концепта, а также непрямой коммуникации. Для иллюстрации теоретических изысканий использованы дискурсивные отрывки из художественных произведений. Отбор языкового материала осуществлялся с помощью лексем, номинирующих речевой жанр или манеру исполнения речевого действия. Источник языкового материала – Национальный корпус русского языка. В результате исследования были выявлены следующие конститутивные признаки феномена драматургичности дискурса: интерсубъективное признание существования кодекса доверия; определение жанрового характера коммуникативной ситуации; профилирование концептуальной оппозиции «искренность–неискренность»; градуальность драматургичности; агентивность субъекта; перформативность. Модель анализа драматургичности дискурса синтезирует инструментарий прагмалингвистических, когнитивных и социолингвистических концепций. Научная ценность и теоретическая значимость исследования заключаются в уточнении понятия «драматургичность дискурса» на примере драматургичности конструирования обиходного дискурса, в выявлении оснований для построения типологии драматургичности и классификации индикаторов драматургичности. С опорой на указанные выше признаки рассматриваемого феномена предлагается построение типологии драматургичности обиходного дискурса с выделением следующих типов: диффузная и акцентированная драматургичность; спонтанная и предварительно подготовленная драматургичность. Выявление индикаторов драматургичности происходит с помощью лингвопрагматического и дискурс-анализа стратегической реализации драматургичности конструирования социальных интеракций.

Влияние англоцентризма на перевод документации по веб-разработке на русский язык

Вячеслав Евгеньевич Вовченко — 2026-04-22

Настоящее исследование посвящено анализу англоцентризма терминологии в сфере веб-разработки как фактора, определяющего специфику восприятия и перевода технической документации на русский язык. Цель работы – выявление механизмов трансформации англоязычных метафорических и когнитивных моделей, лежащих в основе современных веб-технологий, в процессе межъязыкового переноса на материале официальной документации и примеров профессионального IT-дискурса. Теоретическая значимость исследования состоит в уточнении представлений о переводе IT-документации как процессе трансфера концептуальных моделей, что позволяет рассматривать англоцентризм в рамках когнитивно-переводоведческой парадигмы. В ходе анализа установлено, что значительная часть ключевых терминов веб-разработки функционирует как носитель культурно обусловленных метафор, несводимых к формальным техническим определениям. Показано, что распространенные переводческие стратегии, такие как буквальный перевод, транскрипция и частичная адаптация, приводят к различным типам когнитивных и стилистических искажений, нарушающих целостность исходных концептуальных моделей. Выявлена устойчивая связь между характером терминологического переноса, усложнением инструктивного дискурса, ростом когнитивной нагрузки и формированием гибридного профессионального жаргона у русскоязычных веб-разработчиков, а также установлена асимметрия доступа к знаниям между англоязычными и неанглоязычными специалистами. Англоцентризм показан как переводоведческая проблема, затрагивающая уровень концептуализации знаний в IT-дискурсе. Практическая значимость исследования определяется возможностью использования его результатов при переводе и локализации документации по веб-разработке, а также в подготовке переводчиков и технических специалистов с целью повышения точности передачи смыслов, снижения когнитивной нагрузки реципиентов и улучшения качества усвоения технологий.

Эпатажная реклама: деструкция традиционных ценностей и норм в современном российском обществе

Елена Анатольевна Ноздренко — 2026-04-22

В статье рассматривается влияние эпатажной рекламы на деконструкцию традиционных ценностей и норм в современном российском обществе. Исследование базируется на комплексной методологии, включающей теоретический анализ ключевых концепций деконструкции, социальной коммуникации и психологии рекламы, также представлен эмпирический анализ конкретных кейсов эпатажной рекламы посредством семиотического и контент-анализа. Выявлены механизмы, с помощью которых эпатажная реклама воздействует на общественное сознание. Анализ фокусируется на таких аспектах, как размывание идентичности и чувства принадлежности, нигилизм и моральный релятивизм. В условиях усиления роли медиакоммуникаций и фрагментации социокультурного пространства эпатажная реклама, намеренно нарушающая общепринятые этические и моральные стандарты, приобретает особую значимость как фактор трансформации ценностных ориентиров. Цель работы – обнаружение механизмов и последствий воздействия провокационных рекламных образов на общественное сознание, а также оценка их влияния на социальную стабильность. Полученные результаты позволяют констатировать амбивалентность воздействия эпатажной рекламы, проявляющуюся в ее способности как стимулировать критическое осмысление устоявшихся норм и расширять границы дискурса, так и подрывать социальную стабильность, усугублять неравенство и манипулировать общественным сознанием. На основании проведенного анализа отмечается необходимость критического осмысления целей и методов эпатажной рекламы, а также учета возможных негативных социальных последствий и обеспечения ответственного подхода к формированию социокультурной среды. Результаты исследования вносят вклад в изучение динамики ценностных изменений в современном обществе и могут быть использованы в дальнейшем анализе рекламного дискурса.

Философские основания метагуманизма: критика проекций постчеловеческого будущего

Эллен Мартин — 2026-04-22

Метагуманизм, несмотря на относительную новизну, становится одним из активных трансляторов идей о постчеловеческом будущем наряду с постгуманизмом и трансгуманизмом. Цель исследования – критический анализ ключевых концептуальных идей метагуманизма и выявление отличительных характеристик метагуманистических проекций постчеловеческого будущего. В статье прослежены философские истоки метагуманизма и его родство с критическим постгуманизмом. Метагуманизм, опираясь на идеи критического постгуманизма, выдвигает радикальные антиантропоцентрические идеи, отличающиеся крайней деструктивностью и предлагающие откровенный проект расчеловечивания. Критикуя человечество за деструктивное отношение к окружающей среде, выступая за «планетарное здоровье», теоретики метагуманизма призывают к радикальной трансформации человечества как биологического вида. Отрицая онтологическую привилегированность человечества, они продвигают радикальные идеи перманентной мутации и симбиотических ценностей, интерпретируют человечество как имманентную часть экосистемы, подчеркивая равноценность и взаимовлияние всех форм существования. Метагуманизм, радикализуя реляционную онтологию постгуманизма, рассматривает человека как локус для перманентных аморфных мутаций, постулирует необходимость развития способностей к изменчивости и симбиозу с нечеловеческим миром, ставит акцент на симбиотическом становлении и экологической этике. На основе критического анализа метагуманистических концепций атрофированного восприятия, радикальной формы реляционной онтологии и симбиотических ценностей автор доказывает несостоятельность и деструктивность метагуманистических претензий на создание универсальных этических ценностей мутирующего состояния. Метагуманизм выходит за рамки постгуманизма, претендуя на установление универсальных «симбиотических» ценностей, основанных на уважении ко всем формам жизни, и предлагает проект деструкции человечества, романтизируя при этом гибридное и мутирующее состояние.

Подходы к изучению феномена культурного наследия и его влияния на международные отношения

Константин Сергеевич Зайков — 2026-04-22

Статья посвящена теоретическому осмыслению ключевых понятий, лежащих в основе современных исследований культуры и международных отношений. В условиях усиления геополитических противоречий и роста значимости «мягкой силы» вопросы сохранения культурной идентичности и развития межкультурного диалога приобретают особую актуальность. Цель работы – комплексный анализ подходов к определению сущности и структуры культурного наследия, а также исследование феномена международного культурного сотрудничества как инструмента взаимодействия на глобальной арене. Научная значимость работы заключается в систематизации широкого спектра теоретических взглядов (от философских и культурологических до правовых и политологических), которая помогает представить целостную картину изучаемых явлений. Методологическую базу составили анализ научной литературы, сравнительно-правовой метод, а также элементы междисциплинарного подхода, позволившие обобщить положения, изложенные в национальных и международных документах, а также в работах российских и зарубежных исследователей. В статье предложено авторское определение культурного наследия как динамичной системы материальных и нематериальных ценностей, обеспечивающей связь поколений. Выявлена многокомпонентная структура наследия, рассмотрены различные типологии (по объектному составу, уровню значимости, функциональному использованию и др.). Проанализирована эволюция подходов к международному сотрудничеству в контексте основных теорий международных отношений (реализм, марксизм, неолиберализм), а также систематизированы виды и формы культурного взаимодействия. Ценность работы состоит в интеграции двух проблемных полей, что создает теоретическую базу для дальнейшего изучения роли культурного наследия как ресурса международного сотрудничества. Выводы и представленные классификации могут иметь практическое значение для специалистов в сфере культурной политики, международных отношений и сохранения культурного наследия.