Вербализация эмоций в королевском дискурсе: гендерный аспект

Аннотация

Настоящая статья посвящена изучению гендерного аспекта англоязычного королевского дискурса на эмотивном уровне. Рассматривается специфика публичных выступлений членов королевских семей в контексте их роли в качестве номинальных политических фигур, символизирующих традиции и ценности государства. Автор обращается к лингвостилистическим, синтаксическим и гендерным особенностям речей монарших особ, выделяя общечеловеческие эмоции, проявляющиеся через выбор лексики и структуру высказываний. Эмоциональный и эмотивный потенциалы языковых единиц реализуются в речевой деятельности и могут быть представлены как приоритетные для выявления доминантных черт королевской языковой личности. В работе раскрываются способы вербализации базовых эмоций «радость», «грусть», «страх», «гнев» в мужской и женской речи на примере официальных заявлений принцессы Дианы Уэльской и принца Гарри, которые объединены общей тематикой. Анализ эмотивности в королевской речи направлен, в частности, на обнаружение языковых единиц, имеющих эмотивный компонент, на лексическом и синтаксическом уровнях. Отмечается, что в мужской речи эмоции выражаются эксплицитно, а в женской – имплицитно. Рассматриваются эмоциональные акценты и определяется уникальность их вербализации отдельным оратором. Исследование гендерных различий в коммуникативном поведении представителей британской королевской династии позволяет понять специфику их ценностных ориентаций. Делается вывод о том, что мужская речь преисполнена желанием служения обществу, которому препятствуют рамки устоявшихся королевских традиций. В ней проявляется решимость преодолеть страх и осуществить перемены с целью обретения новых способов самореализации и идентификации. В то же время женское выступление отличает превалирование семейных ценностей над общественными обязательствами. Результаты исследования могут быть полезны для дипломатов, лингвистов, политологов, специалистов в области межкультурной коммуникации и преподавателей английского языка при определении стратегий эффективного межкультурного взаимодействия и формировании принципов сотрудничества с учетом выявленных особенностей.