Современные аспекты формирования личности российских военных профессионалов

Авторы

  • Николай Сергеевич Новиков Новосибирский военный ордена Жукова институт имени генерала армии И.К. Яковлева войск национальной гвардии Российской Федерации https://orcid.org/0000-0001-9481-5128

DOI:

https://doi.org/10.37482/2687-1505-V409

Ключевые слова:

Российская армия, военная деятельность, военные профессионалы, подготовка военных специалистов, офицерский состав армии, разумность, мужество

Аннотация

В предлагаемой статье рассматривается специфика военной деятельности, в качестве основного аспекта выделяется роль воспитания важнейших качеств личности: разумности, мужества, а также ответственности и воли. Обозначены исторические истоки и специфика исследования данной проблемы. Раскрываются роль и место армии в системе социального бытия, роль и место офицерского состава, требования, предъявляемые обществом к командованию армии. Целью работы является определение основных качеств личности современного офицера Российской армии. В качестве фундирующих составляющих приняты разумность, ответственность, способность оперативно принимать оптимальные решения. Мышление с античности понималось как разумность и считалось одной из добродетелей. Офицерский состав армии, осуществляющий руководство всеми аспектами военных операций, должен обладать умением оперативно и точно производить выбор той стратегии, которая станет успешной в условиях конфликтной ситуации. При этом успех всегда понимается как результат, соответствующий целям, интересам и задачам государства. В статье обращается внимание на то, что решение стоящих перед каждым командиром военных задач требует развития логического и эмоционального начал, опирающихся на теоретические знания и практический опыт. Развитию такого рода качеств способствует применение форм и методов обучения, предусматривающих моделирование ситуаций, предоставляющих курсантам возможность самостоятельно оценивать складывающуюся обстановку, формулировать задачи и принимать решения в условиях военных учебных заведений. Практика таких форм обучения показала, что возможность принимать решения развивает у будущего офицерского состава ответственность и самостоятельность.

Скачивания

Данные скачивания пока недоступны.

Биография автора

Николай Сергеевич Новиков, Новосибирский военный ордена Жукова институт имени генерала армии И.К. Яковлева войск национальной гвардии Российской Федерации

кандидат философских наук, профессор кафедры гуманитарных и социальных наук

Библиографические ссылки

Степин В.С. Философская антропология и философия культуры / Рос. акад. наук, Ин-т философии. М.: Акад. проект; Альма Матер, 2015. 542 с.

Лопуха Т.Л. Воинская деятельность и проблема формирования смысла жизни у курсантов военных вузов // Гуманит. проблемы воен. дела. 2014. № 1(1). С. 88–92.

Балабушевич В.Ю. Ситуация выбора в профессиональной деятельности офицера (философский аспект) // Гуманит. проблемы воен. дела. 2014. № 1(1). С. 66–70.

Петровский Д.А. Военная школа в годы революции (1917–1924 гг.). М.: Высш. воен. ред. совет, 1924. 264 с.

Huovinen P. Hybrid Warfare – Just a Twist of Compound Warfare? Views on Warfare from the United States Armed Forces Perspective. Department of Military History, 2011. 55 p. URL: http://www.doria.fi/bitstream/handle/10024/74215/E4081_HuovinenKPO_EUK63.pdf (дата обращения: 05.11.2024).

McCuen J.J. Hybrid Wars // Mil. Rev. 2008. March–April. P. 107–113.

Glenn R.W. Thoughts on “Hybrid” Conflict // Small Wars J. 2009. Vol. 2, № 1. URL: https://smallwarsjournal.com/wp-content/uploads/2022/02/188-glenn.pdf (дата обращения: 05.11.2024).

Simons G. Operational Implications and Effects of Informational and Political Dimensions of Western Hybrid Warfare // Bull. Mosc. State Reg. Univ. 2021. № 3. P. 106–116. https://doi.org/10.18384/2224-0209-2021-3-1078

Sokolova A.A., Sokolova S.N. The Age of Hybrid Wars and Neoterrorism in the Information Society // Bull. Polessky State Univ. Ser. Soc. Sci. Humanit. 2021. № 1. P. 26–33.

Cherepanov A. Hybrid Wars of Our Time // Sci. Alm. Black Sea Reg. Ctries. 2021. Vol. 27, № 3. P. 15–20.

Ясперс К. Смысл и назначение истории: пер. с нем. / вступ. ст. П.П. Гайденко. М.: Политиздат, 1991. 527 с.

Мы и Они: конформизм и образ «другого»: сб. ст. на тему ксенофобии / отв. ред. Л.С. Васильев, ред.-сост. А.Л. Рябинин. М.: Ун-т, 2007. 223 с.

Смыслов А.С. Сто великих загадок Великой Отечественной войны. М.: Вече, 2024. 464 с.

Кессиди Ф.Х. Этические сочинения Аристотеля // Аристотель. Сочинения в четырех томах. Т. 4 / ред. А.И. Доватур, вступ. ст. Ф.Х. Кессиди / Акад. наук СССР, Ин-т философии. М.: Мысль, 1983.С. 9–37 (Филос. наследие; Т. 90).

Аристотель. Большая этика // Аристотель. Сочинения в четырех томах / Акад. наук СССР, Ин-т философии. Т. 4 / ред. А.И. Доватур, вступ. ст. Ф.Х. Кессиди. М.: Мысль, 1983. С. 295–375 (Филос. наследие; Т. 90).

Лушников А.М. Армия, государство и общество: Система военного образования в социально-политической истории России (1701–1917). Ярославль: Яросл. гос. техн. ун-т, 1996. 151 с.

Харламов В.И. Офицерский корпус между двумя мировыми войнами // Пространство и Время. 2011. № 1. С. 68–78.

Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности / пер. с нем. Э.М. Телятниковой. М.: АСТ, 2017. 736 с.

Загрузки

Опубликован

2025-03-22

Как цитировать

Новиков, Н. С. (2025). Современные аспекты формирования личности российских военных профессионалов. Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия «Гуманитарные и социальные науки», 25(1), 114–123. https://doi.org/10.37482/2687-1505-V409