Учебно-образовательная деятельность Географического департамента Петербургской Академии наук в XVIII веке: к вопросу о подготовке профессиональных кадров
DOI:
https://doi.org/10.37482/2687-1505-V495Ключевые слова:
Петербургская Академия наук, Географический департамент, Санкт-Петербургский филиал Архива Российской академии наук, отечественная картография XVIII веке, студенты и ученики Географического департамента Академии наук, отечественная географическая наукаАннотация
В статье на основе документов из фондов Санкт-Петербургского филиала Архива Рос- сийской академии наук освещается слабо изученный в отечественной историографии вопрос об учебно- образовательной деятельности Географического департамента Петербургской Академии наук в XVIII веке. Источники показывают, что деятельность данного департамента не ограничивалась лишь работой по выпуску картографических произведений – с 1740 года при нем начали обучать студентов с целью подготовки собственных академических картографов (геодезистов). Позже, в конце 1760-х годов, к Географическому департаменту была присоединена Ландкартная палата, после чего все работы по гравированию карто- графических материалов сосредоточились в департаменте. В свою очередь это потребовало организации подготовки новых кадров – учеников, наиболее успешные из которых должны были быть произведены в геодезисты, менее успешные – стать подмастерьями-граверами. Опираясь на архивные документы, автор подсчитал, что за все 6 десятилетий учебно-образовательной деятельности через систему подготовки Гео- графического департамента прошли не менее 30 воспитанников. Однако дискуссионным остается вопрос об эффективности учебно-образовательного процесса в Географическом департаменте. Следуя формально- му подсчету, можно сделать вывод, что из числа его воспитанников лишь один был удостоен звания адъюнкта (И.Ф. Трускот) и только некоторые из них стали геодезистами, получив чины прапорщиков. С другой стороны, именно на плечи учеников, студентов и подмастерьев была возложена каждодневная и рутинная картосоставительская и гравировальная работа, а результативность деятельности всего Географического департамента во многом обеспечивалась именно их вкладом. Проведенное исследование показывает, что учебно-образовательный процесс являлся существенным направлением деятельности Географического департамента, что позволяет говорить о многоаспектности работы подразделения и его полифункциональной роли – научно-прикладной, учебно-образовательной, художественно-технической.
Скачивания
Библиографические ссылки
Кулябко Е.С. Замечательные питомцы Академического университета. Л.: Наука, 1977. 228 с.
Кулябко Е.С. М.В. Ломоносов и учебная деятельность Петербургской Академии наук. М.; Л.: Изд-во АН СССР, 1962. 216 с.
Копелевич Ю.Х. Основание Петербургской академии наук. Л.: Наука, 1977. 211 с.
Петр Великий и основание Петербургской академии наук: документы и материалы: в 2 ч. Ч. 1. СПб.: Нестор-История, 2022. 169 с.
Источники по истории астрономии России XVIII в. / сост. и пер. Н.И. Невская. СПб.: Наука, 2000. Т. 1. 405 с.
Гнучева В.Ф. Географический департамент Академии наук XVIII века / под ред. д-ра ист. наук А.И. Андреева. М.; Л.: Изд-во АН СССР, 1946. 446 с.
Свенске К.Ф. Материалы для истории составления атласа Российской империи, изданнаго Императорскою Академиею наук в 1745 г. // Зап. Император. Акад. наук. Т. IX. СПб.: Тип. Имп. Академии наук, 1866. Прил. № 2. С. 1–59.
Белокуров С.А. Об отправлении учеников славяногреколатинской академии, в том числе и Ломоносова, из Москвы в С.-Петербург. 1735 г. СПб.: Тип. Имп. акад. наук, 1911. 7 с.
Палаты Санктпетербургской Императорской Академии наук, Библиотеки и Кунсткамеры, которых представлены планы, фасады и профили. СПб.: Тип. Имп. Академия наук, 1741. 21 с.
Шипилов И.А. Академические экспедиции XVIII века: роль вспомогательного персонала в изучении Сибири. Новосибирск: СО РАН, 2023. 368 с.
Шибанов Ф.А. И.Ф. Трускот, адъюнкт Географического департамента Академии наук XVIII в. // Изв. Всесоюз. географ. о-ва. Т. 115. Вып. 6. Ноябрь–декабрь. Л.: Наука, 1983. С. 525–531.
Кросс Э.Г. Британцы в Петербурге: XVIII век / пер. с англ. Н. и Ю. Беспятых. СПб.: Дмитрий Буланин, 2005. 526 с.
Гольденберг Л.А. Географический департамент Академии наук и создание первого Академического Атласа (1739–1799) // Очерки по истории географической науки в СССР. М.: Наука, 1976. С. 47–60.
Постников А.В. Развитие крупномасштабной картографии в России. М.: Наука, 1989. 229 с.
Петрова Т.М., Лазебник О.А. Картографическое и семиотическое наследие «Атласа Российского» 1745 г. // Ломоносовские чтения в Кунсткамере. К 270-летию издания первого «Атласа Российского» (1745) и 250-летию со дня смерти М.В. Ломоносова (1765). СПб.: МАЭ РАН, 2016. Вып. 2. С. 183–192.
Тартаковский А.Г. Русская мемуаристика XVIII – первой половины XIX в.: от рукописи к книге. М.: Наука, 1991. 288 с.
Сдвижков Д.А. Россия в эпоху Семилетней войны по личным свидетельствам: проблемы и возможности // Россия в глобальном конфликте XVIII века. Семилетняя война (1756–1763) и российское общество: коллектив. моногр. / под ред. М.Ю. Анисимова, Д.А. Сдвижкова, при участии С.В. Доли. М.: Нов. лит. обозрение, 2023. С. 211–249.
Козлов С.А. Русский путешественник эпохи Просвещения / отв. ред. Н.В. Кирющенко. СПб.: Ист. ил., 2003. 496 с.
Глушков В.В. История военной картографии в России (XVIII–начало XX в.). М.: ИДЭЛ, 2007. 527 с.
Гравировальная палата Академии наук XVIII века: сб. док. Л.: Наука, 1985. 293 с.
Ржеуцкий В.С. Pro et contra: идеал воспитания высшего дворянства в России (вторая половина XVIII–начало XIX века) // Идеал воспитания дворянства в Европе XVII–XIX века. М.: Нов. лит. обозрение, 2018. С. 208–244.
Кирикова О.А. Мнение Петербургской академии наук о воспитании юного дворянина в 1730-х гг. // Петерб. ист. журн. 2022. № 1(33). С. 59–72. https://doi.org/10.51255/2311-603X_2022_1_59
Феофанов А.М. Уровень образованности высшей российской бюрократии второй половины XVIII – первой половины XIX в. // Вестн. Православ. Свято-Тихон. гуманит. ин-та. Сер. II: История. История Рус. Православ. Церкви. 2012. № 1(44). С. 17–27.
Штранге М.М. Демократическая интеллигенция России в XVIII веке. М.: Наука, 1965. 306 с.
Русская интеллигенция: История и судьба / сост. Т.Б. Князевская. М.: Наука, 2000. 423 с.
Соколов К.Б. Русская интеллигенция XVIII – начала XX вв.: картина мира и повседневность. СПб.: Нестор – История, 2007. 510 с.
Сдвижков Д.А. Знайки и их друзья. Сравнительная история русской интеллигенции. М.: Нов. лит. обозрение, 2021. 392 с.
Опубликован
Как цитировать
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 Василий Олегович Яковлев (Автор)
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
