Научно-технический отчет и патент: сопоставление жанров с использованием корпусного подхода

Авторы

  • Ирина Александровна Анашкина Национальный исследовательский Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева https://orcid.org/0000-0001-8111-4437
  • Инна Игоревна Конькова Национальный исследовательский Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева https://orcid.org/0000-0003-3326-0493

DOI:

https://doi.org/10.37482/2687-1505-V405

Ключевые слова:

англоязычный научно-технический дискурс, корпусный анализ, научно-технический отчет, патент, метадискурсивность, метаструктура, корпус-менеджер AntConc

Аннотация

Статья посвящена анализу метаструктур современного англоязычного научно-технического дискурса на материале таких жанров, как научно-технический отчет и патент. Цель исследования – сопоставление метаструктур названных жанров с акцентом на такие функции, как диалогизация, линейная последовательность, подтверждение сказанного визуальным рядом, оценка, комментарий, толкование, привлечение внимания. Актуальность определяется необходимостью диверсификации метаструктурных свойств указанных жанров. Научная новизна исследования состоит в том, что в его рамках впервые осуществляется сравнительно-сопоставительный анализ метаструктур таких дискурсивных жанров, как научно-технический отчет и патент, посредством корпус-менеджера AntConc для установления функциональных характеристик метаструктур, что позволяет рассмотреть способы построения научно-технического дискурса с акцентом на категорию метадискурсивности. По результатам сравнительно-сопоставительного анализа делаются выводы о степени встречаемости в жанрах метаструктур и уровне метадискурсивности жанров. Помимо этого, описываются единые для обоих жанров функции метаструктур и функции, присущие только жанру научно-технического отчета, отмечаются самые популярные и менее употребляемые функции метаструктур в характеризуемых жанрах и предлагаются возможные причины такой частотности. Материал исследования включает тексты современных научно-технических отчетов и патентов, представленных корпусами объемом 360 тыс. слов каждый. Теоретическая значимость статьи состоит в диверсификации метаструктур и способов их употребления в жанрах англоязычного научно-технического дискурса. Практическая ценность связана с применением полученных результатов при самостоятельном составлении англоязычных текстов, относящихся к жанрам научно-технического отчета и патента, с целью построения успешной научной коммуникации.

Скачивания

Данные скачивания пока недоступны.

Биографии авторов

Ирина Александровна Анашкина, Национальный исследовательский Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева

доктор филологических наук, доцент, доцент кафедры английского языка для профессиональной коммуникации

Инна Игоревна Конькова, Национальный исследовательский Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева

кандидат филологических наук, доцент, доцент кафедры английского языка для профессиональной коммуникации

Библиографические ссылки

Бахтин М.М. Проблема речевых жанров. Из архивных записей к работе «Проблема речевых жанров». Проблема текста // Бахтин М.М. Собр. соч.: в 5 т. Т. 5. Работы 1940-х – начала 1960-х годов. М.: Яз. рус. культуры, 1996. С. 159–206.

Christie F. Classroom Discourse Analysis: A Functional Perspective. London: Continuum, 2002. 189 p.

Bawarshi A. Genre and the Invention of the Writer. Logan: Utah State Univ. Press, 2003. 220 p. https://doi.org/10.2307/j.ctt46nxp6

Слышкин Г.Г. Проблема концептуализации человека в языке и дискурсе (на материале концептов политических деятелей) // Вестн. Волгогр. гос. мед. ун-та. 2004. № 11. С. 86–88.

Шерстяных И.В. Теория речевых жанров. М.: Флинта; Наука, 2014. 546 c.

Вепрева И.Т. Метаязыковая ориентация языковой личности в условиях языковой перестройки // Активные языковые процессы конца XX века: сб. докл. междунар. конф. М., 2003. С. 26–28.

Лукина Н.В. Метатекст и его функции в художественном тексте // Риторика и культура речи в современном информационном обществе: материалы докл. участников XI Междунар. науч.-метод. конф. Ярославль: Яросл. гос. пед. ун-т им. К.Д. Ушинского, 2007. C. 185–189.

Журкова М.С., Олизько Н.С. Метатекст как способ формирования смысла художественного произведения // Вестн. Челяб. гос. ун-та. 2023. № 2(472). С. 30–37.

Кузнецова А.В. Метатекст в художественном тексте: прагматика и функции // Филол. науки. Вопр. теории и практики. 2020. Т. 13, вып. 9. С. 265–269. https://doi.org/10.30853/filnauki.2020.9.49

Кудрявцева М.И. Метатекст в художественном дискурсе постмодерна: когнитивно-прагматический аспект // Филол. науки. Вопр. теории и практики. 2022. Т. 15, вып. 9. С. 2954–2959. https://doi.org/10.30853/phil20220483

Пластинина Н.А., Плеханова Ю.В. Учебный метатекст как основа формирования и развития читательской компетенции обучающихся // Вестн. Удмурт. ун-та. Сер.: История и филология. 2018. Т. 28, вып. 6. С. 1008–1019.

Choi S. Genre Analysis of Metatext of Korean Language Textbook // J. Soc. Korean Lang. Lit. 2023. Vol. 76. P. 325–368. https://doi.org/10.15711/WR.76.0.11

Kiose M.I., Izmalkova A.I., Rzheshevskaya A.A., Makeev S.D. Text and Metatext Event in the Gaze Behavior of Impulsive and Reflective Readers // Науч. результат. Вопр. теорет. и приклад. лингвистики. 2023. Vol. 9, № 1. C. 115–135.

Wilder S.A. All the (West)World’s a Stage: HBO’s Westworld as Metatext – Intertextuality, Genre, Seriality, Format // J. Pop. Film Telev. 2023. Vol. 51, № 3. P. 118–130. https://doi.org/10.1080/01956051.2023.2259056

Загрузки

Опубликован

2025-03-22

Как цитировать

Анашкина, И. А., & Конькова, И. И. (2025). Научно-технический отчет и патент: сопоставление жанров с использованием корпусного подхода. Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия «Гуманитарные и социальные науки», 25(1), 68–76. https://doi.org/10.37482/2687-1505-V405