IX Международная научно-практическая конференция «Язык. Культура. Коммуникация: изучение и обучение» (Орел, 15–16 октября 2025 года)

Авторы

  • Ольга Борисовна Абакумова Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева, Орел, Россия https://orcid.org/0000-0001-9488-1440
  • Анна Дмитриевна Бакина Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева, Орел, Россия https://orcid.org/0000-0002-8217-1828

DOI:

https://doi.org/10.37482/2687-1505-V520

Ключевые слова:

концепт, пословица, вариантность, лакуна, эвфемизм, метафора, фразообразование, эвиденциальность

Аннотация

В настоящей статье представлен обзор пленарных докладов IX Международной научно-практической конференции «Язык. Культура. Коммуникация: изучение и обучение». В ней приняли участие выдающиеся лингвисты из Москвы, Санкт-Петербурга, Орла, Нижнего Новгорода, Ростова-на-Дону, Самары и других городов, а также представители Белоруссии и Испании. Докладчики выступили с сообщениями о результатах своих последних исследований в когнитивной лингвистике, лингвокультурологии, фразеологии и паремиологии, теории и практике перевода, топологии, анализе научного и художественного дискурсов, семиотике, лексикографии, концептологии, терминологии и лакунарности, стилистике, эвиденциальности и других областях современной филологической науки.

Скачивания

Данные скачивания пока недоступны.

Биографии авторов

Ольга Борисовна Абакумова, Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева, Орел, Россия

доктор филологических наук, доцент, профессор кафедры английской филологии

Анна Дмитриевна Бакина, Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева, Орел, Россия

доктор филологических наук, доцент, заведующая кафедрой английской филологии

Загрузки

Опубликован

2026-06-26

Как цитировать

Абакумова, О. Б., & Бакина, А. Д. (2026). IX Международная научно-практическая конференция «Язык. Культура. Коммуникация: изучение и обучение» (Орел, 15–16 октября 2025 года). Вестник Северного (Арктического) федерального университета Серия «Гуманитарные и социальные науки», 26(3), 132–137. https://doi.org/10.37482/2687-1505-V520

Наиболее читаемые статьи этого автора (авторов)